Каждый ребенок - особенный, это бесспорно. И всё же есть дети, о которых говорят «особенный» не для того, чтобы подчеркнуть уникальность его способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые потребности. Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Статус «обучающегося с ОВЗ» дается только тому ребенку, у которого есть заключение ПМПК и который не может обучаться без создания специальных образовательных условий, удовлетворяющих его особые потребности. Для установления статуса ребёнку необходимо пройти обследование в психолого-медико-педагогической комиссии, которая являются начальным и связующим звеном между организациями общего и специального образования по включению детей с ОВЗ в общеобразовательный процесс.

Средства обучения и воспитания

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов  

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования  

Сведения об объектах для проведения практических занятий  

Сведения о библиотеках  

Библиотека  

Библиотека расположена на втором этаже ГБОУ «СОШ №2 с.п.Кантышево». Занимаемая площадь: 60 кв. м. с февраля 1977 г. Капитальный ремонт произведен в июне 2013 г. Библиотека оборудована столами для читателей, стульями , корпусной стенкой, трех секционными стеллажами. В библиотеке оборудован уголок отдыха, место работы пользователей библиотеки, рабочее место библиотекаря. Освещение соответствует санитарно- гигиеническим требованиям.  

Организует работу библиотеки один работник – заведующая библиотекой, имеющая высшее образование.  

Режим работы библиотеки с 9.00 до 17.00 ежедневно с перерывом на обед с 13.00 до 14.00 выходной (воскресенье).  

Библиотека работает по плану, утвержденному директором ГБОУ «СОШ № 2 с.п.Кантышево».  

Основными направлениями деятельности библиотеки являются:  

• содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей;  
• привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным изданиям;  
• руководство чтением детей;  
• привлечение учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей.  

 В библиотеку выделены следующие группы читателей:  

• педагогические работники – 61 чел.  
• учащиеся – 527 (без школьных групп)  

Фонд  

Фонд библиотеки укомплектован художественной литературой, методической литературой и художественной литературой для детей:  

• младшего школьного возраста (3-4 кл.)  
• среднего школьного возраста (5-8 кл.)  
• старшего школьного возраста (9-11 кл.)  
• периодическими изданиями с учетом современных задач учебно- воспитательного процесса, а также учебниками и учебными пособиями, методической литературой.  

Сведения об объектах спорта  

Сведения о средствах обучения и воспитания  

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО- ТЕЛЕКОММУНИКАОЦИОННЫМ СЕТЯМ  

Сведения о специальных условиях питания  

1. Предоставляется бесплатное горячее питание для лиц с ОВЗ;  

Сведения о специальных условиях здоровья  

1. Специальные условия здоровья не имеются;  

Сведения о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям, приспособленным для использования  

инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.   

 Информационная база школы оснащена:  

электронной почтой; локальной            сетью; выходом в Интернет;

разработан                 и

действует школьный

сайт.  

  В школе функционирует локальная сеть. Все компьютеры школы соединены в  локальную сеть через сервер школы. Скорость подключения 5 Мбит/с.  Доступ к информационнотелекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.  

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям инвалидов по зрению и слуху, а также других категорий граждан с особенными возможностями здоровья, не ограниченных в передвижении, осуществляется в соответствии с "Правилами использования сети Интернет в ГБОУ «СОШ № 2 с.п. Кантышево».  

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Интернет безопасность организуется в школе через систему «белых списков». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.  

На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".  

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  

На основании федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.  

    Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обучающиеся имеют неограниченный доступ:  

1. ТЕСТЫ ЕГЭ (ОНЛАЙН)  
2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ;  
3. ЕДИНОЕ ОКНО ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ;  
4. ПОРТАЛ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ЕГЭ;  
5. ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК;  
6. ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
7. ФИПИ (БАНК ЗАДАНИЙ ЕГЭ-2022)  

интернат; 

 1. Общежитие и интернат не предоставляются       

Документы  

1. ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ И ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ;
2. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ;
3. ФОРМА ЗАЯВЛЕНИЯ НА ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН;
4. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБУЧЕНИИ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ;
5. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА 2022-2023 УЧ. ГОД;
6. СПРАВКА ПО РАБОТЕ С ОБУЧАЮЩИМСЯ ОВЗ В   2022-2023 УЧ. ГОДУ
7. ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ;
8. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ;
9. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ (ЗПР) ВАР. 7.1;
10. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ (ЗПР) ВАР. 7.2.;
11. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ;
12. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ  ВАР. 2;
13. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА;
14.  АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА;
15. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ;
16. АДАПТИРОВАННАЯ  ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА ДЛЯ  ДЕТЕЙ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ;
17. ДОГОВОР О ПОЛУЧЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ДОМУ
18. ПРИЛОЖЕНИЕ К ДОГОВОРУ " О ПОЛУЧЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ДОМУ"
19. БЛАНК ЗАЯВЛЕНИЯ ЗАКОНННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ
20. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ДОМУ
21. БЛАНОК ПРИКАЗА О ПОЛУЧЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ДОМУ
22. ОТЧЕТ О РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ОВЗ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
23. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА  ДЛЯ ДЕТЕЙ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ;
24. ПРИКАЗ "ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ";
25. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ;
26. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
    ЗДОРОВЬЯ (ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ  МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ; 
27. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ);